ACTIVIDAD 15_EJERCICIO DE AUTOEVALUACION
Como primeramente en la unidad 1 estuvimos investigando sobre los conceptos de tipo de evaluación en donde consistía investigar muy a detalladamente para que desde el principio quedara claro lo que significan y saber sus características, en donde también se realizo una lista de cotejo, para poder llevarlo acabo en las jornadas de practicas, también se subieron las planeaciones en el repositorio así como las herramientas de evaluación, finalmente se realizo un revisión de una evaluación autentica en equipo.
En la unidad 2 estuvimos subiendo los trabajos realizados a la plataforma del blogger como portafolio de evidencia digital, después analizamos un vídeo en equipo sobre la evaluación en el aula de telesecundaria, después volvimos a realizar una herramienta de evaluacio para poder aplicarlo en la segunda jornada y regresando analizamos los resultados como autoevaluacion, finalmente publicamos todos los trabajos pendientes en blogger.
Finalmente para concluir la unidad estuvimos trabajando en la robotica en donde nos reunimos por equipos para hacer un robot de nuestra creatividad en donde al terminar tuvimos que coevaluar a nuestros compañeros de algunos puntos como la participación, organización entre otras, finalmente se le asigno una calificación, otra actividad también en donde consistía en hacer dos coevaluaciones una para coevaluar a todos los equipos y otro para solo los integrantes, del mismo tema de la realización de un robot, luego diseñamos una planecion utilizando la robotica y relacionándola con un tema para aplicarlo en el aula, donde también le incluimos una herramienta de evaluación, luego se diseño una presentación sobre la evaluacio formativa y autentica, finalmente se solicito este te trabajo para auto reflexionar todo lo que se trabajo en estas unidades.
Como conclusión puedo comentar que la evaluación es muy importante en una aula ya que en ella se podrá ver los avances de los aprendizajes de los alumnos y de igual manera tiene que estar bien diseñado para que estas funcionen al concluir estas unidades puedo comentar que aprendí mas acerca de los diferentes tipos de evaluación así como poder aplicarlos en el aula de telesecundaria.
Coevaluacion al interior del equipo.
Carpeta de herramientas con la integración de coevaluaciones.
Planeacion con robotica
Plan de evaluación formativa
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